近日，第二届安徽省青少年心理发展大会暨安徽省心理卫生协会中小学专委会2024年年会，在淮南市成功举办。此次会议以“生涯规划视野下青少年心理健康教育的整合发展”为主题，汇聚了来自全省的心理健康教育专家、学者及一线教育工作者近200人，共同探讨和交流如何更好地适应时代发展的需要，推进中小学心理健康教育工作，我校心理健康教育中心程显新老师应邀参加了会议。
本次年会特邀了多位心理健康教育领域的知名专家进行主题发言。专家们从生涯规划、积极心理、危机干预、家校共育、专业成长、青少年心理等不同角度，深入探讨了当前中小学生面临的心理健康问题及其成因，分享了一系列有效的心理健康教育策略和实践经验。在经验交流环节，心理健康教育工作者分享了他们在推进心理健康教育工作中的成功案例和经验。这些案例涵盖了青少年心理危机干预、青少年科普论坛、心理教师专业发展等多个方面，为参会者提供了丰富的理论和实践参考。
我校心理健康教育中心程显新老师应邀参加了“青少年科普论坛”主讲，分享了主题为《生涯规划视野下“德心融合”育人模式和路径探究》，从中职生职业生涯规划的角度，阐述了我校“德心融合”育人模式的由来和育人路径，特别介绍了“家校社”协同育人的典型案例、德心融合模式下自我赋能的小技巧，受到与会同仁和专委会主任的好评，纷纷表示：简单实用，不虚此行。
年会最后，安徽省心理卫生协会中小学心理健康教育专业委员会对优秀心理健康教育工作单位和个人进行了表彰。淮北工业和艺术学校被评为“2024年中小学心理健康教育示范校”，程显新老师荣获2024年度“中小学心理健康教育先进个人”荣誉称号，程显新和李晓老师的《德心融合筑牢防线 家校协同育人成长》荣获2024年度“中小学心理健康教育征文”评选一等奖。
本次培训，不仅为一线心理健康教育工作者搭建了一个学习交流的平台，更为参会学校的心理健康教育工作注入了新的动力，为学生的全面发展和幸福人生奠基，也在全省乃至全国，推广了我校德心融合模式下“家校社”协同育人的路径研究成果。（JK22087课题）
（一审：张曼曼；二审：卜燚；三审：胡远文）
