为有效落实淮北工业和艺术学校校发【2024】33号文件精神,加强学生心理健康教育,提高学生的心理素质和应对压力的能力,我校心理健康教育中心和省名班主任工作室于 2024 年 6 月 26 日举办了心理主题班会评比活动,旨在通过主题班会的形式,引导学生关注自身心理健康,培养积极向上的心态。引导班主任“家校社”共育,推广“德心融合”育人模式。
在本次评比活动中,各系部推荐班级积极参与,围绕“德心融合育人 促进学生心理健康”这一主题,开展了形式多样、内容丰富的班会活动。有的班主任通过“家校社”共育案例分析、小组讨论等方式,引导学生正确认识自己的情绪和压力,学会与家长有效沟通、合理表达情绪;有的班主任则通过角色扮演、游戏互动等形式,让学生在轻松愉快的氛围中,增强自信心和团队合作精神;还有的班主任运用了专业心理健康技术,为学生提供了科学的心理健康知识和方法。
通过对主题班会文本设计、班会视频、班会课件的综合评选,最终信息系孔鑫鑫凭借其独特的设计和精彩表现,荣获本次评比活动的一等奖,信息系李颖、经贸系李晓获得二等奖,学前系项纺纺、经贸系黄萌萌、学前系马原三位老师获得三等奖,学校领导对他们的表现给予了高度评价。
学校首届“校园心理健康节”负责人程显新表示,此次心理主题班会评比活动是“学校心理健康宣传教育月”的重要组成部分,也是省级教科研项目(JK22087)实践成果的展现和推广。通过这种形式,不仅提高了学生对心理健康的认识,唤醒家长对“家校共育”的重视,也为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。学校将继续加强心理健康教育“家校社”协同育人工作,不断创新教育形式和内容,为学生的健康成长保驾护航。
(一审:程显新、二审:卜燚、三审:胡远文)